Formazione

Sui temi della formazione, il GRIN coordina e promuove l’evoluzione delle attività didattiche istituzionali dei docenti universitari di Informatica. In particolare, il GRIN si occupa delle attività didattiche relative ai tre livelli della formazione universitaria: lauree, lauree magistrali e dottorati. Data la trasversalità dell’Informatica, il GRIN svolge anche attività di coordinamento su iniziative didattiche che toccano i temi della trasformazione digitale e degli strumenti informatici applicati in altre discipline, dalle scienze naturali a quelle sociali e umane.

Attività di rilievo del GRIN in questo ambito è l’erogazione del “bollino GRIN”, una certificazione di qualità dei corsi di studio in Informatica basata sulla valutazione dei contenuti degli insegnamenti erogati, nel rispetto di parametri fissati dalla comunità informatica nazionale in accordo con i più alti standard internazionali.

Altri aspetti coperti dalle iniziative del GRIN riguardano il coordinamento dei ricercatori impegnati sul fronte dell’innovazione della didattica in Informatica, in attività per la formazione continua dei docenti, nell’orientamento in ingresso ai corsi di studio universitari, con laboratori e attività formative che si propongono di diffondere la passione per l’Informatica nei vari cicli della scuola dell’obbligo. Le attività di orientamento coordinate dal GRIN in questo ambito si spingono fino ai primi anni del percorso formativo, con iniziative di rilievo quali “Programma il Futuro”.

Coordinamento Nazionale dei Dottorati in Informatica

BariInformatica e Matematica,
coordinatrice: Mazzia Francesca

Bocconi – MilanoStatistics and Computer Science,
coordinatore: Lijoi Antonio

BolognaComputer Science and Engineering,
coordinatore: Sangiorgi Davide

BolognaData Science and Computation ,
coordinatore: Cavalli Andrea

CagliariMatematica e Informatica ,
coordinatore: Marchesi Michele

CamerinoComputer Science and Mathematics ,
coordinatrice: Merelli Emanuela

CataniaInformatica ,
coordinatore: Battiato Sebastiano

CalabriaMatematica e Informatica,
coordinatore: Greco Gianluigi

FirenzeMatematica, Informatica, Statistica,
coordinatore: Salani Paolo

GenovaInformatica e Ingegneria dei Sistemi/Computer Science and Systems Engineering,
coordinatore: Delzanno Giorgio

Gran Sasso Science InstituteComputer Science,
coordinatore: Crescenzi Pierluigi

InsubriaInformatica e Matematica del Calcolo,
coordinatore: Donatelli Marco

L’AquilaIngegneria e Scienze dell’informazione,
coordinatore: Cortellessa Vittorio

Libera Universita’  di BolzanoScienze e Tecnologie Informatiche,
coordinatore: Pahl Claus

MilanoInformatica,
coordinatore: Boldi Paolo

Milano-BicoccaInformatica,
coordinatrice: Bandini Stefania

PadovaBrain, Mind and Computer Science,
coordinatore: Sartori Giuseppe

PalermoMatematica e Scienze Computazionali,
coordinatrice: Lombardo Maria Carmela

PisaInformatica,
coordinatore: Brogi Antonio

Roma “La Sapienza”Informatica,
coordinatore: Mei Alessandro

Roma “La Sapienza”Data Science,
coordinatore: Leonardi Stefano

Roma TREInformatica e Automazione,
coordinatore: Frati Fabrizio

SalentoMatematica e Informatica,
coordinatrice: Albanese Angela Anna

SalernoInformatica,
coordinatore: De Lucia Andrea

SalernoBig Data Management,
coordinatore: Polese Francesco

Scuola Normale Superiore di PisaData Science,
coordinatore: Pedreschi Dino

TorinoDottorato in Informatica,
coordinatore: Grangetto Marco

TorinoModeling and Data Science,
coordinatrice: Sacerdote Laura Lea

TrentoInformatica e Telecomunicazioni,
coordinatore: Crispo Bruno

UdineInformatica e Scienze Matematiche e Fisiche,
coordinatore: Fontana Federico

Urbino,  Research Methods in Science and Technology,
coordinatore: Bogliolo Alessandro

Venezia “Ca Foscari”Informatica,
coordinatore: Cortesi Agostino

VeronaInformatica,
coordinatore: Merro Massimo

 

L’Informatica nei numeri

3383

Studenti laureati in Scienze
e tecnologie informatiche nel 2022

1180

Studenti laureati in Informatica nel 2022

157

Studenti laureati in Sicurezza
informatica nel 2022

383

Studenti laureati in Tecniche e metodi per la società dell’informazione nel 2022

Scopri di più

Per l’università

5

Per la scuola

5

Per i formatori

5

Per il territorio e la società

5

Novità sulla formazione

HC@AIxIA: AI&Health Seminar Series (2025) – MAY 12

HC@AIxIA: AI&Health Seminar Series (2025) – MAY 12

This is to officially announce the MAY 2025 seminar of the “AI & Health: Seminars 2025” series as hosted by HC@AIxIA, i.e., the “Artificial Intelligence for Healthcare” working group of the Italian Association for Artificial Intelligence.

*** Save the date: 12 MAY 2025. 3:30 CET ***

We hope you will attend and participate in the discussion on the relevant topics that will be presented and by our speakers.
Feel free to share this with those potentially interested.

Link for participating: https://bit.ly/hc-2025-05 (PLEASE CHECK the site https://aixia.it/en/gruppi/hc/ for any changes or updates) – Please find some details below, and a poster attached.

XAI-KRKG Workshop@ECAI2025 – Call for Papers

1st International Workshop on Explainable AI, Knowledge Representation, and Knowledge Graphs (XAI-KRKG)

October 25-26, 2025

The integration of Explainable AI (XAI) with Knowledge Representation (KR) and Knowledge Graphs (KGs) has emerged as a critical field of study, addressing the growing need for AI systems that are transparent, explainable, interpretable, and trustworthy. Knowledge Representation offers methods for describing, organizing, encoding, and reasoning with domain-specific knowledge, providing a foundational layer for AI understanding. Knowledge Graphs, as a seminal result of KR, further enable the structuring of interconnected concepts and relationships, forming an intuitive framework for describing complex domains. KGs have been effectively used as a powerful tool for improving results in solving different tasks in multiple fields such as question answering, recommendation, medical decision support systems, fact-checking, semantic search, image classification and many others. Together, KR and KGs provide a natural complement to XAI techniques, empowering AI models to produce meaningful explanations that align with real-world contexts and user expectations.
As AI systems become increasingly embedded in critical domains such as healthcare, finance, and law, the need for interpretable models that offer insights into their reasoning processes has never been more urgent. By combining XAI with KR and KGs, researchers and practitioners can develop systems that bridge the gap between technical outputs and human comprehension. This integration not only enhances the clarity and relevance of AI-generated explanations but also supports the development of fairer, more accountable systems by incorporating domain knowledge and logic into the reasoning process.

This workshop seeks to explore the rich opportunities and challenges at the intersection of XAI, KR, and KGs. Key themes include leveraging structured knowledge to enhance explainability and interpretability, using XAI methods to refine and validate KR and KG models, as well as to increase trustworthiness of machine learning models and applying these combined approaches to tackle real-world problems. We invite contributions on theoretical advancements, innovative tools, and case studies that demonstrate how knowledge-driven AI can deliver explanations that are transparent, domain-aware, and user-centric. By fostering collaboration among researchers, industry practitioners, and domain experts, this workshop aims to drive forward the development of ethical and impactful AI systems that align with human values and societal needs.

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